Combien vaut une formation pour vous ? Défierais-tu ta famille d'aller à l'école ? Iriez-vous à contre-courant des attentes sociales pour réaliser votre rêve ?

Aïchatou Adamou écrit au tableau

L'éducation pour assurer l'indépendance - AL'histoire d'ïchatou

Aïchatou Adamou va à contre-courant avec un fort soutien de sa mère, Zeinabou. Pour Aïchatou, le rêve c'est l'indépendance, et l'éducation est le moyen d'y parvenir.

Aïchatou vit dans le Niger rural où les obstacles à l'éducation sont nombreux. Les distances longues et potentiellement dangereuses jusqu'aux écoles découragent les parents d'y envoyer leurs enfants. Un manque de soutien pour les écoles, ainsi que de fournitures pour les élèves, entrave la fréquentation. En raison de la pauvreté, les enfants sont souvent nécessaires pour aider à subvenir aux besoins de leurs familles, ce qui les amène à quitter l'école à un jeune âge.

Pour les filles, il y a une complexité supplémentaire. Les normes de genre et les attentes familiales et sociales ne valorisent pas l'éducation des filles. Au lieu de cela, les filles sont obligées de se marier jeunes et de compter sur leur mari.

Pourtant, nombre de ces enfants, ainsi que certains membres de leur famille et de leur communauté, aspirent à une vie meilleure. L'éducation est un moyen éprouvé de briser le cycle de la pauvreté et la perpétuation de l'injustice. Grâce au projet BRIGHT, financé par le gouvernement du Canada, ADRA s'est associée à des communautés du Niger, du Soudan et du Myanmar pour rendre l'éducation plus accessible aux enfants. BRIGHT change les perceptions de la valeur de l'éducation, garantissant ainsi que plus d'enfants - en particulier les filles - vont à l'école. Il renforce également les capacités des enseignants et offre un soutien aux écoles.

Aïchatou Adamou à son bureau

A 15 ans, Aïchatou n'a qu'un diplôme de troisième. Cinquième de huit enfants, elle a dû abandonner l'école pour subvenir aux besoins de sa famille en vendant du couscous de riz et des cacahuètes au marché.

Lorsque BRIGHT est arrivée dans la communauté d'Aïchatou, elle a vu une opportunité pour quelque chose de mieux. Elle s'est inscrite au programme d'apprentissage accéléré BRIGHT, qui lui permettra de terminer ses études primaires en deux ans.

"Personne n'est parfait", partage son professeur, Mme Seyni. «Mais elle fait de son mieux, elle travaille dur. Elle rappelle aux autres élèves de respecter le professeur. Et si elle voit qu'un camarade n'a pas quelque chose, même si c'est un stylo, même si c'est le seul qu'elle ait, elle le donne à celui qui en a besoin. J'apprécie ça chez elle.

Bien qu'à l'école, les défis d'Aïchatou ne sont pas terminés. Son père s'oppose à ce qu'elle retourne à l'école et elle risque sa colère en poursuivant dans cette voie. Mais Zeinabou, qui croit fermement en l'éducation et veut que sa fille soit indépendante, remplace Aïchatou. Parfois, lorsque les besoins financiers de sa famille sont importants, Aïchatou doit manquer l'école pour vendre des denrées au marché. De plus, elle souffre de troubles oculaires.

Pourtant, Aïchatou persévère dans son rêve d'indépendance. Pour elle, cela vaut la peine de faire des études. Elle veut subvenir à ses besoins grâce à sa propre entreprise de couturière. Elle croit que savoir lire et écrire, ainsi que des compétences en calcul, l'aideront à réussir.

Une femme mécanicienne - L'histoire de Farida

Aïchatou n'est pas la seule fille à avoir de grands rêves et une forte volonté de les réaliser.

Farida a 18 ans, mais n'a qu'un 6^ème éducation de qualité. Des difficultés à l'école ont conduit à ses mauvais résultats, il a donc été décidé pour elle d'abandonner.

« Je n'aimais plus l'école, confie-t-elle.

Lorsque BRIGHT est arrivée dans sa communauté, Farida a sauté sur l'occasion. Plutôt que de rejoindre la filière d'apprentissage accéléré, Farida a opté pour la filière de l'école professionnelle. Contrairement aux attentes, Farida ne voulait pas devenir cuisinière ou couturière, deux vocations largement considérées comme acceptables pour les femmes. Au lieu de cela, à la grande opposition de sa famille, Farida a poursuivi une carrière de mécanicienne rurale.

Farida avec ses anciens pairs mécaniciens

Farida s'est inscrite à l'école professionnelle locale qui avait reçu un soutien matériel du projet BRIGHT. Elle était intrépide à l'idée d'être la seule fille de sa classe. Elle avait l'œil sur le prix de l'indépendance grâce à sa future entreprise de mécanicienne rurale. Dans la région de Farida, les mécaniciens ruraux sont rares. Cette rareté signifie que si un mécanicien rural s'installait, il y aurait beaucoup d'opportunités d'affaires. Farida savait que le nombre de réparations de motos, de réparations de générateurs et de réparations de motopompes – qui sont largement utilisées pour le jardinage – la maintiendrait en activité.

Malheureusement, le courage et la détermination de Farida n'ont pas résisté à l'assaut de l'opposition de sa famille. Sans un seul champion parmi ses proches pour offrir son soutien, Farida a succombé maussadement. Heureusement, elle n'a pas été forcée d'abandonner complètement l'école professionnelle. Bien qu'elle suive maintenant la voie plus traditionnelle de couturière, elle chérit toujours son rêve de devenir mécanicienne.

Les nouveaux pairs de Farida s'entraînant pendant la pause

Farida regarde avec espoir les séances de sensibilisation qu'ADRA mène dans les communautés pour transformer les cœurs et les esprits concernant l'éducation et les opportunités des filles. La perception de ses pairs, et de plusieurs parents, n'est pas différente de la perception du genre des parents de Farida. BRIGHT travaille au sein des communautés pour éliminer les obstacles physiques, mentaux et comportementaux au potentiel des enfants, en particulier des filles. Alors que Farida est reconnaissante pour le soutien matériel que BRIGHT a fourni, elle espère vraiment que beaucoup de ses pairs seront habilités par les sessions de sensibilisation du projet à poursuivre la vocation dont ils rêvent.

Chaque enfant, partout, à l'école

Partout, les parents veulent que la vie de leurs enfants soit meilleure que la leur. Zeinabou soutient le chemin d'Aïchatou vers l'indépendance et l'opportunité – quelque chose que Zeinabou n'a pas pu apprécier. Les enfants d'Aïchatou profiteront sûrement de ses choix. Peut-être que Farida surmontera les obstacles sur son chemin. Peut-être veillera-t-elle à ce que ses enfants profitent des opportunités pour lesquelles elle a dû se battre avec acharnement.

ADRA croit que chaque enfant, partout, a le droit d'être à l'école. Votre soutien aide les étudiants à réaliser leurs rêves pour un avenir meilleur.